姉弟のジュニアテニス奮闘記

姉(ダヴ)と弟(ケイ)がテニスを頑張ってる姿を文化系の父親が綴った奮闘記(ジュニアテニスブログ)

振替消化〜

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こんにちは!!

うんべべです。

 

ケイとダヴで振替にいきました!!

 

下のクラスの練習だったので、ただやるのではなく効果的な練習になるように考えて練習するように子供達にお願いしていました。

 

ラリーも深く強く打つと返ってこない。

 

そのため、相手の打ちやすい位置にコントロールして返す。

 

また、ピンチの時に時間を作るための返球の練習を意識して、ゆったりした返球をしてました( ^ω^ )

 

しかし、最後の試合形式のダブルス練習ではしっかり強く打ち込んだりしていたので、対戦チームの次に当たる子たちが『勝てる気がしない(´⊙ω⊙`)。あの速さサーブを返さないと試合が始まらないと考えると、吐き気がしてきた』とか言われてました(笑)

 

対戦相手のチームにはダヴがおったので、ダヴとケイの試合を見たかったけど、ローテーションの関係で、なかなかうまく当たらず残念。

 

ケイは正式な大会でも、対戦相手に応じて、なぜかショットを弱くする事があるので、どんな相手にでも、しっかりと打つ練習としては良かったかなぁ( ^ω^ )。

 

ダヴはいつも通り安定したテニスでした。

 

今日の試合形式の練習は2人とも余裕があるプレイができていたので、良いでしょう。

 

 

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成績

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こんにちは!!

うんべべです。

 

更新をめちゃんこサボってました。

これからも、更新があまりできなさそう(T ^ T)

 

取り敢えず、子供達が進級したので振り返り。

 

ダヴの成績

 1年生の時も最後までオール5は取れず、副教科の1つだけ、4で他は5でした。2年生も同じ!!体育だけ4だったのですが、テストの点も98点とかで、実技もクラストップだったのですが、積極性が無いと見られているっぽいのでしょうがない。体育でリーダーシップを見せるタイプではないからなぁ、、、。

 

ケイの成績

 小学校の成績は良いのが多いけど、よく分からない。ダヴの時よりかは少し悪いかなぁ(笑)。よく分からないので、先生のコメントぐらいしか参考にしていません。クラスを代表する事などを積極的に行って、仲間の輪に入れていない子をいつも気にかけて自分のチームや班に入れたり、声かけしたりしていると書いてあったから、素晴らしいでしょう。

 

2人とも1番上の学年になるので、今年度も頑張りましょう♪

 

 

このストリングが好きだけど、2週間でキレるので、ナイロンのマルチはやっぱりもう限界だよなぁー。

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新年度は忙しい

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こんにちは!!

うんべべです。

 

最近、ブログ更新できてないなぁ。

 

新年度になり会社の体勢が変わった事でめちゃくちゃ忙しい。。。

 

私の今までのポジションを部下に引き継ぎ、問題となっている部署の建直し役に任命されてしまいました。しかも、1年という任期内で建て直しをして、翌年から別の部署の建て直しというふざけたミッション( ˊ̱˂˃ˋ̱ )。

 

楽になるように組織を育て終えたと思ったら、また育成ゲームを最初からやり直しだぁ(T ^ T)

 

しかし、トップも大変そうで、その方の相談を日々受けている。

 

『うちの会社には安心して仕事を任せられる信頼できる人材がいないから、責任ある仕事は担当して欲しい』と言われ、片っ端から仕事を引き受けて、終わらせていっています。

 

その中で、大規模なパーティみたいな企画まで来た(笑)

 

仕事を受け取らないようにガードをあげている人には行かないブラック企業なので、全部拾って取り敢えずホワイトな組織にするところまでは、社畜魂を燃やして頑張るぞ!!

 

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濁らぬ心を大事にしよう!!

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こんにちは!!

うんべべです。

 

心が闇堕ちしていたので、心が濁らないように、、、。

 

意思が濁ると、意地となり、
口が濁ると、愚痴となり、
徳が濁ると、毒となる。

 

ただのダジャレのようですが、仏教の教えらしいです。

 

人も言葉も濁ると悪くなる。

 

強い意志も悪い方向にいけば意地になるし、

口も悪いことばかり言えば愚痴になるし、

良い事をしてもそれを自慢したりしていたら、毒になる。

 

濁りのない綺麗な心でいるように心がけようかな( ^ω^ )。

 

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悩ましい。。。進路

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こんにちは!!

うんべべです。

 

ダヴではなく、ケイの話です。

 

順当にいくとダヴと同じ学校。

 

隣接校の中学校から中体連を意識して、熱烈な勧誘を受けている。

 

隣接の方がテニスに関してはすごく良い条件。

勉強やお友達のところが悩ましい。

 

ダヴと同じ中学

メリット
  • 小学校の友達が多い
  • 県内では勉強に力を入れている中学校
  • 同じ学年に昔からテニスをしているお友達が2人いる。
デメリット
  • テニスをしている保護者がケイをシングルス。または、他の子と組ませようと策略を練っているので子供達の意見や実力などでペアを組ませてくれなさそう。(保護者がめんどくさい)
  • 小学校で犯人の分からない問題が続いているので解決しないと中学まで影響しそう。

 

隣接の中学

メリット
  • テニスが強いメンバーが多く、全国にいける可能性が高い
  • ダブルスのペアを組みたいといってくれている強い子がいる
  • 学校のテニスコートも定期的に使用可能
デメリット
  • 人数が多い学校なので、問題児も多そう。
  • 学業は標準
  • 知り合いがテニス関係のお友達と他スポーツで隣接校として行こうとしているお友達ぐらいしかいない。

 

うーーん。悩ましい。

 

ケイに聞くと隣接でも新しく友達作るだけだからどっちでも良いと言っている。

 

ママは勉強をしっかりやるならどっちでも良いと言っている。

 

私としては勉強を優先にしたい。

 

でも、ダヴと同じ中学だと同級生のテニス部の保護者がめんどくさい。

 

その保護者から、『ダブルスはケイが1番強いし、誰とでも仲良くなれるから、他の子と組んでも勝てるよ。うちの子は人見知りだから、昔からのお友達とペアを組ませてほしい』と今から言ってる。

 

これがおかしい、、、。以前の約束と変わっている。。。

 

以前、ダブルスペアを決める際にその保護者が直ぐには他にペアを見つけられないから、今回はお友達が多いケイが別のペアを探して欲しいと言われた。

 

直近の大会はケイが他で探すから次回までにペアを探してね。大会ごとにペア探しを交代しながらやろうって話だった。

 

しかし、その次もペアがいないと言われ、その結果、中体連までは同じ中学などの縛りがないから、ケイは他のペアと組んで欲しいとお願いされて、今に至っている。

 

中体連ではちゃんと決め直しするから今だけはという話だったのですが、、、。

 

ちなみに、もう1人の子とその親御さんはケイと組んでみたいと言ってくれている。。。

 

でも、話が通るような方じゃないので、隣接校も選択肢に入れて本気で考えようと悩んでいる。

 

隣接校からも声がかかっていることはその親もしっているけど、どうせ行かないと思っているみたいだったので、悩んでると伝えたら、ケイがいないと地域大会を抜けるのが厳しいから一緒に頑張ろうって言ってきた、、、。

 

子供達で話し合ったり、実力順に決めたりしてくれると納得できるんだけど、その子が他の子と仲良くできないからという理由でペアを固定するのはずるくないですか??

 

その親さえいなければ、隣接校からお誘いがあってもいく気は無いんだけど、、、。

 

あと一年あるから、考えていかんとなぁ〜。

 

隣接校の先輩たちは試合会場でいつも勧誘してくれるし、親御さんからもケイに期待していると言ってもらえているので、隣接校も本気でありだなぁ。

 

 

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お友達のダブルス練習

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こんにちは!!

うんべべです。

 

ケイのお友達がダブルスの試合に出るので、練習のお誘いがありました。

 

そこで、ケイのダブルスペアに声をかけたのですが、ケイがそうそうに負けた大会をペアの子は勝ち進んでいたため、大会と被ってしまい都合が合いませんでした。

 

そのため、ダブルス練習ではケイのペアを私が担当しました!!

 

ケイのダブルス対私とペアの子のお父さんが試合をした際は手加減なしでやりましたけど、対戦相手のお子様の練習が目的なので、仮想小学生で戦いました。

 

気をつけた点は、小学生が触らない高さの球をボレーしたり、大人の強打をしない。あと、サーブはあまり曲げずに、ゆっくり打つという点です。

 

ダブルスの練習

練習目的なので、私が後衛の時は相手の前衛の裏にロブを打って、ポジションチェンジを意識させたり、相手のリターンが浅く来てもすぐに決めずに、ゆっくり2人の間に打って、カバーのやり方を教えるような戦い方をしました。

 

ただし、ケイ側にボールがいくと決めてしまうので、どんどん点差が離れてしまう、、、。

 

そこで、良い勝負になるように、ときどきロブをワザと浅く返して、相手にチャンスボールの練習をさせながらスコアの調整( ˊ̱˂˃ˋ̱ )。

 

すると、ケイが、、、

 

『なんであそこで浅いロブになるの?そんなに厳しい球じゃなかったよ。あとさー。いつもなら、決めにいく場面でディフェンスしてたり、戦い方がおかしいよ。そんな消極的なテニスはダメだよ。』

 

と試合中に指摘してきた(⌒-⌒; )

 

うーん。ケイに説明すると相手の子に手を抜いているとバレそうだし、それで相手の子のモチベーションを下げてしまうと試合前だしよくないと思う、、、。

 

取り敢えず

『チャンスボールだったから、緊張してミスった。それからミスしないように意識してたから、消極的にプレイしてたかもしれない。』

と伝えたら

 

ケイ『ミスしても俺がカバーするから、消極的に戦わんでしっかり打っていこう。』

と、フォローされてしまい調整がしにくくなった、、、。

 

その後も大人の演技力を駆使して、どうにか良い勝負で終わることができましたが、ケイからは『パパは偉そうなこと言うのに、すげービビり』というへんなレッテルを貼られちゃいました(⌒-⌒; )

 

パパの株は下がったけど、みんな良い勝負が出来たと思ってくれたと思うので、結果オーライかな( ˊ̱˂˃ˋ̱ )

 

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ライジングの復習

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こんにちは!!

うんべべです。

 

ケイのレッスンです。

 

攻撃的なテニスが大好きなケイなので、相手の時間を奪うことを意識してプレイしています。

 

そのため、ドライブボレーやライジングを積極的に使います。

 

そこでライジングの特別レッスンをコーチにしてもらいました。

 

基本はできていると言われ、ケイがコーチに言われたことは、打ち方とかではなく力加減と狙う場所ですね。

 

コーチ『十分時間を奪っているので、そこまで打球速度は上げなくて良い。チャンスの時は前に出てライジングで打つから相手にとっては、かなり速く感じる。だから、面を丁寧に合わせてコントロールできればそれだけで決められる。あと、深く狙いすぎ。前に出て時間を奪ってるんだから、より時間を奪うために短く決めんと。』

といわれ、反復練習をやってもらいました。

 

短時間のレッスンでしたが、打球速度は落としたものの、ちゃんと決定打になっていてミスが減ったように思います。

 

コーチに特別レッスンをしてもらうとどう直したら良いか分かるので、定期的にしてもらうと良いですね( ^ω^ )

 

今度はドライブボレーもしてもらおうかなぁ。

 

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